Prediksi Skor Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016 Copa America 2016

Prediksi Skor Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016 Copa America 2016

Prediksi Skor Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016 Copa America 2016

Prediksi Skor, goalbbm.comPrediksi Skor Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016 Copa America 2016. Pada pertandingan besar Copa America 2016 ini akan dipertemukan kedua kesebelasan yaitu Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016 pukul 04:00 WIB.

[box style=”0″]

BACA JUGA:

[/box]

Bagaimana kesudahan dari hasil skor pertandingan bola kedua tim antara Mexico vs Uruguay ini nantinya? Mari kita saksikan bersama-sama jalannya pertandingan bola ini nantinya.

goalbbm.com juga telah menyajikan data kedua tim dari head to head, lima pertandingan terakhir kedua tim, bursa taruhan dan prediksi skor versi para agen taruhan bola online untuk para pembaca agar bisa menentukan pilihannya.

Prediksi Skor Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016

2 – 1

HANDICAP
Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016
( 0 : 0 )
OVER/UNDER
Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016
( 2 1/4 )
PERSENTASE WIN
Mexico vs Uruguay 06 Juni 2016
( 50% – 50% )

Perkiraan Susunan Pemain Kedua Tim

Mexico:

J. Hernández, R. Jiménez, J. Damm, A. Guardado, H. Lozano, H. Herrera, J. Molina, R. Márquez, D. Reyes, H. Moreno, G. Ochoa.

Uruguay:

L. Suárez, E. Cavani, D. Rolan, N. Lodeiro, C. Rodríguez, M. Vecino, J. Giménez, Á. Pereira, D. Godín, M. Pereira, M. Campaña.

Head To Head Mexico vs Uruguay

7 Juli 2004 Mexico 2 – 2 Uruguay
26 October 2005 Mexico 3 – 1 Uruguay
14 Juli 2007 Uruguay 1 – 3 Mexico
22 Juni 2010 Mexio 0 – 1 Uruguay
13 Juli 2011 Uruguay 1 – 0 Mexico

Lima Pertandingan Terakhir Mexico

14 November 2015 Mexico 3 – 0 El Salvador
18 November 2015 Honduras 0 – 2 Mexico
11 Febuari 2016 Mexico 2 – 0 Senegal
26 Maret 2016 Canada 0 – 3 Mexico
30 Maret 2016 Mexico 2 – 0 Canada

Lima Pertandingan Terakhir Uruguay

14 October 2015 Uruguay 3 – 0 Colombia
13 November 2015 Ecuador 2 – 1 Uruguay
18 November 2015 Uruguay 3 – 0 Chile
26 Maret 2016 Brazil 2 – 2 Uruguay
30 Maret 2016 Uruguay 1 – 0 Peru

Comments are closed.